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발달장애인 특성 및 교육학생유형 2024. 5. 27. 12:23
안녕하세요!
교육의 3주체가 함께 성장하는
함성입니다 😊
드라마, 유튜브 등
발달장애인에 대한 내용을
접해보신 적 있으실텐데요!
오늘은 발달장애인에 대해
함성이 이해하기 쉽게
설명해 드리겠습니다 ✔️
발달장애인은 신체, 정신적으로
발달 지연, 이상이 있는 사람을 의미합니다.
주로
자폐성 장애인이나 지적장애인을 통틀어
발달장애인으로 분류합니다
(자폐성 장애인, 지적장애인은
이후 파트에 구체적으로 다룰 예정입니다)
이들은 사회적인 관계에
어려움을 겪는다는
공통적인 특징이 있으며
의사소통, 인지발달이
평균보다 늦다는 특성을 보입니다.
주로 학습장애의 측면을 보이며
학습장애는 학습능력에 심한 어려움을
가진 장애인을 의미합니다.
이는 비장애학생 교육을 살펴보며
답을 구할 수 있습니다!
사람마다 특징이 있고
장점을 끌어올려 주었을 때
사람의 진가를 발휘합니다.
장애학생 교육도 그 학생의
장점을 통한 교육을
진행하는 것이 바람직합니다.
예를 들어,
자폐성 장애를 가진 학생이
핑크퐁 캐릭터를 좋아하는
특징을 갖고 있는 경우,
핑크퐁을 활용한 교육을 진행할 수 있습니다.
"구체적으로는 핑크퐁과 함께하는 사회성 교육"
▼
"핑크퐁: 친구를 때리지 않아요"
"점심시간엔 차례대로 줄을 서서 먹어요"
이와 같은 방식으로 교육을 진행하는 경우,
단순히 규정을 알려주는 것보다
효과가 있습니다 👍🏻
이처럼 학생의 특징을 적극적으로 활용하여
개별화교육을
진행한다면
발달장애인이 가진 문제에 대한
개선점을 기대할 수 있습니다.
오늘은 '발달장애인'에 대해
함성과 함께 알아보았습니다!
다음 시간에는
더욱 유익한 글로 찾아오겠습니다 😆
함성은 교육의 3주체가 함께 성장하는 것을 지향합니다 💛
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