경계선지능, 느린학습자에게 필요한 교육 3가지

 

 

 

 

안녕하세요!

경계선지능, 느린학습자 전문

함성입니다 🙌🏻

 

 

 

 

경계선 지능,

대부분 IQ를 가지고 분류하시는데요

 

 

표준편차에서 -2SD에서 -1SD

사이가 경계선 지능으로

알고 계실 것입니다

(IQ: 71~84)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

하지만 IQ가 100 이상이어도

경계선 지능, 느린학습자의

특성을 갖고 있을 수 있다는 사실을

알고 계십니까?

 

 

 

경계선 지능 학생들은

단순히 IQ만으로 분류해서는 안 됩니다

 

 

 

 

학교에서 커리큘럼을

일반적으로 따라가는 학생보다

지적 능력이 부족해

어려움을 겪는다는 생각은

빙산의 일각입니다

 

 

 

 

 

 

 

따라서 느린학습자로서의

몇 가지 특이점을

인식하고 있어야 합니다

 

 

 

일반 교육과정을 따라가기 어려워하는

경계선 지능 학생들은

아래와 같은 특징을 보입니다

 

 

 

 

 

 

 

 

1. 자기주도 학습능력 부족

2. 사회성 부족

3. 학습 속도 지체

4. 자기 효능감 낮음

 

 

 

이는 지적기능 발달 교육만으로

해결되는 문제가 아닙니다

 

 

 

 

학생 수준 및 능력에 맞게

교육 기회를 제공해야 하는 부분이며

 

 

방법도 기질, 특성에 맞춘

교육을 전개해 나가야 합니다

 

 

 

 

 

 

 

 

경계선지능 학생들은

자신의 잠재력을 확장시키기 위해서는

교육과 지원을 양적으로

무분별하게 제공하기보다는

 

 

질적인 교육을

제공하여야 합니다

 

 

 

 

특히 상위학교로 진학할수록

경계선지능 학생들은

기존 진행했던 교육이

 

 

오히려 학습을 아예 포기하게 되는

원인이 되기도 합니다

 

 

 

 

 

즉, 학습동기를 해치지 않는 선에서

특성에 맞는 질적 교육을 받는 것을

권해드립니다

 

 

 

 

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그렇다면 경계선지능 학생들이

꼭 받아야 하는 교육은

무엇이 있을까요?

 

 

 

 

 

 

 

1. 사회성 교육

 

사회성은 사회에 살아가는데

가장 필요한 교육 중 하나입니다

 

 

 

이는 다양한 방법으로

향상할 수 있는데요

 

 

언어치료, 독서교육, 사회성 프로그램 등

학생 수준 및 특성에 맞게

 

 

1:1 또는 1: 다수 수업을 통해

사회성을 향상하길 바랍니다

 

 

 

 

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2. 성교육

 

경계선 학생들이

학교 및 사회에서 높은 비율로

성 위험에 노출되고 있다는

사실을 아십니까?

 

 

 

상대의 호의를 긍정적으로 인식하여

잘못된 성접촉, 성적 언어를

그대로 받아들이는 경우가 빈번합니다

 

 

 

이는 지속적인 교육이 필요하며

학생 수준 및 주위 환경에 따라

예시를 적절하게 드는 것이 중요합니다

 

 

 

 

 

또한 무조건적인 금지는

성적인 이해도를 떨어트릴 수 있으며

느린학습자, 경계선지능 학생들의

성적인 정체성도 혼란스럽게 할 수 있습니다

 

 

따라서 전문가의 교육을 통해

성교육을 전개해 나가시길 바랍니다

 

 

 

 

 

 

 

3. 체육교육

 

 

경계선 학생들은

대부분 언어교육에만 초점을 두십니다

 

 

언어교육도 매우 중요한 교육이지만

함성에서는 체육교육도 병행하는 것을

적극적으로 권해드립니다

 

 

 

체육은 자아 존중감 향상, 학습 동기 향상

사회성 향상, 인지능력 향상 등

 

전인 발달을 돕는 과목 중 하나입니다

 

 

 

 

 

 

 

 

인지 발달의 촉진제는

건강한 체력이며

 

 

체육활동을 즐기는 경우

또래와의 관계가 보다 긍정적이며

타 교육 과정에서도

적극적인 태도를 보입니다

 

 

 

 

 

 

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함성은 교육의 3주체가 함께 성장하는 것을 지향합니다 💛

 

 

 

 

 

 

 

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